2020 – ANO 9 – VOLUME 2

 


A triadic model of intervention with students with learning disabilities: A case study

DIANA ALVES, MARIANA SOUSA, STEPHANIE ROWCLIFF, MARGARIDA HENRIQUES, & MARINA LEMOS

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Correlatos Psicológicos das Relações Familiares de Estudantes Universitários

JENNY SILVA, SÓNIA SIMÕES, MARINA CUNHA, & LAURA LEMOS

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¿Y qué opina el alumnado de nuestra Educación? Dialogando y escuchando las diversas voces. Un estudio exploratorio, desde la voz del alumnado

MARGARITA DE LAS NIEVES RÚA FERNÁNDEZ

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Impacto de incidentes críticos no esquecimento dirigido: Memória traumática na ferrovia em Portugal

SÉRGIO FONSECA & NUNO S. GASPAR

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