2021 – ANO 10 – VOLUME 1
Evidências de validade da versão portuguesa do Questionário de Dependência Emocional
ANA RODRIGUES, & JOANA ARANTES
Questionário de Adaptação ao Ensino Superior Remoto (QAES-R): Estudo de Validação
LAURO L. PEREIRA-NETO, ANA AMÁLIA G. B. T. FARIA, & LEANDRO S. ALMEIDA
Prevendo a Permanência de Estudantes no Ensino Superior: Confluência de variáveis pessoais e contextuais
REBECA FARIAS, VALDINEY GOUVEIA, & LEANDRO S. ALMEIDA
Autoeficácia e Ajustamento Acadêmico entre Estudantes Universitários ingressantes do Ensino Privado
TALYSON AMORIM CARVALHO, MINO CORREIA RIOS, & ROBERT EVAN VERHINE
Relações entre Bem-Estar Subjetivo e Sentido de Vida em Estudantes Universitários
MARCELA HIPÓLITO DE SOUZA, & ANA PAULA PORTO NORONHA
Proposta de modelo de atendimento escolar a alunos com PHDA (MAEA-PHDA)
LUÍS OLIVEIRA, & MARCELINO PEREIRA
Instrumentos de avaliação psicológica do sono com estudos na população portuguesa
DANIEL RUIVO MARQUES, ANA CATARINA SALVADO, CATARINA AMADO, DANIEL MARRINHAS, DANIELA SILVA, ELIEZER ARAÚJO, FILOMENA MARISA GONÇALVES, JESSICA CANÁRIO, RAÚL TEVES, ROBERTO MACHADO, ROSA RAPOSO, RUI ROFINO, JORGE CARDOSO, TELMA CATARINA ALMEIDA, & ANA ALLEN GOMES